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성경지식과 교회문화를 익숙하게 하기

신앙양육이 아닙니다

복음을 만나 회심하고, 성경의 주제를 따라 읽어가며, 이를 통해 기독교 세계관이 삶에 정착되고, 이를 통해 개인과 사회, 문화를 바꾸시는 성령의 역사에 참여할 수 있어야 합니다

그리고 이런 교육은 가정을 중심으로, 헌신된 교사들과 교회를 통해 건강한 신앙문화공동체가 손을 잡을 때만 가능하고, 여기에 키는 잘 준비된 교사입니다. 이를 위해 교육에 관심이 있는 교역자, 교육사역자, 평신도지도자, 교사, 예비교사, 학부모를 대상으로, 건강한 교회 교육에 필수적인 9개 과목을 준비했습니다

각 과목은 과목당 2-3시간(성경공부와 본강의, 질의시간)으로 구성되고, 교회상황에 따라 영어, 한국어, 이중언어로 강의되며, 포맷도 온라인, 교회연합, 여러과목을 한번에 하는 집중강의, 교사헌신예배등을 이용하는 등의 다양한 형식으로 제공됩니다.

01/

교사101 주일학교교사의 특권

로뎀나무아래의 교사훈련의 액기스를 모아, 모든 프로그램의 시작이자 개괄역할을 하는 시간으로, 이민교회교육의 현실을 진단하고, 해결할 성경신학적 원칙과 이를 체계화시킬 때 필요한 전략적 실천 방향을 제시합니다

02/

복음으로 읽는 성경: 성경신학이야기

골즈워디의 ‘복음과 하나님의 나라’를 텍스트로, 언약신학을 바탕으로 한 복음중심의 성경이해법 ‘성경신학’을 소개하고, 주일학교를 통해 교사와 학생 모두 복음안에서 지속적으로 자를 수 있는 성경해석의 눈을 전달하도록 돕습니다.

퍼포먼스의 대상

03/

모태신앙을 극복하는 복음전도와 묵상

현재 사용되는 세계관적 접근(예 ‘두가지 삶의 길’)과 실존적 접근(예 전도폭발)을 비교, 보충하여 모태신앙자들이 집고 넘어가야할 ‘복음’을 전달할 수 있도록 돕습니다. 또한 학생의 영성관리에 기본인 성경묵상법과 연결을 시도합니다

04/

의심을 성숙으로 바꾸는 변증

맥그라스의 ‘신앙으로 인도하는 다리’를 교재로, 아이들로부터 던져지는 다양한 질문들을, 분야별, 성격별, 환경별로 효과적으로 반응할 수 있는 전략을 소개하고, 질문하는 문화를 긍정적으로 신앙의 자극제로 삼을 수 있도록 준비시킵니다

05/

세상을 분별하는 기독교세계관

CEN간행 'Frog & Fish’을 교재로, 현대 문화를 지배하는 가치관에 대한, ‘균형’있는 기독교적 분석의 틀을 제공하고, 선교대사명을 기반으로 한 사회변혁적 비전을 아이들에게 전달 할 수 있도록 준비합니다

06/

언어와 세대를 극복하는 성육신 다문화 대화

호주사회학자 맥캐이의 ‘three generations'를 교재로, 성화로 향한  기본교육방법인  다문화대화법을 소개하고, 교회 가정 사회속에 성육화적 연결의 다리로 신앙인을 훈련할 수 있도록 돕습니다

07/

성경이 말하는 어린이 신앙교육

퀸슬랜드성서유니온의 ‘어린이신학’을 교재로, 성경신학적 개혁주의적 인간론을 연결하여, 청소년이전기 아동들의 영적 성장에 대한 이해와 과제를 정리하고, 효과적인 어린이 주일학교의 교육방법을 고민해 봅니다

08/

같이 자라는 청소년 제자훈련

옥덴의 ‘핵심제자훈련’을 바탕으로 기존제자훈련교재를 비교 분석하며, 성인으로 진입하는 청소년들에게 적절한 소구룹 제자훈련의 구성방법과 전략을 모색하고, 각교회 상황에 맞는 훈련계획을 함께 만들어봅니다

09/

어린이 보호법과 자립적 교회학교행정

지속적이고 장기적인 주일학교 교육에 필요한 교회교육의 행정원리와 실례, 방법을 알아보고, 특히 최근 강조되고 있는 보험, 공공책임, 아동보호법 등의 관련 내용들을 점검, 적용할 수 있도록 돕습니다